Pensamiento Crítico en la Enseñanza de las Ciencias Físicas en los Programas de Nivel Medio Superior

EasyChair Preprint 1185

Abstract

En este trabajo se muestra una metodología para la enseñanza de las ciencias fisicomatemáticas, para los cursos impartidos en los Niveles de Educación Media Superior y Educación Superior. Se muestra el desarrollo de una clase empleando las tecnologías de bajo costo como las tarjetas programables de fácil uso y programación por profesores y alumnos. Tecnologías que ayudan a llevar una clase más amena ara los estudiantes. Se muestran algunas prácticas empleadas para tal fin por su modelo académico y de fácil entendimiento por parte de los alumnos.

Linea de Investigación: III Tecnologías de la Información para Física.

Keyphrases: critical thinking, education by competences, educational models.

@booklet{EasyChair:1185,
  author    = {Andrés González García and Luis David Valadez Ponce and Beatriz Eugenia Rubio Campos},
  title     = {Critical Thinking in the Teaching of Physical Sciences in Higher Secondary Education Programs},
  howpublished = {EasyChair Preprint 1185},
  year      = {EasyChair, 2019}}