¿Quién Es Un Docente Motivador?. Significados Para Estudiantes de Medicina

EasyChair Preprint 8332

Abstract

La motivación hacia el aprendizaje es un proceso complejo que involucra aspectos relacionados con el estudiante, el docente, el el currículo institucional, ambiente de aprendizaje y el contexto social en el que se aprende. La mediación de los docentes en las prácticas académicas influye en los procesos de motivación intrínseca y extrínseca de los estudiantes de medicina. Objetivos: comprender la interacción entre factores que influyen en la motivación de los estudiantes en las experiencias de aprendizaje en los encuentros didácticos de cursos clínicos. Métodos: estudio cualitativo bajo el marco interpretativo del interaccionismo simbólico y análisis siguiendo lineamientos de la teoría fundamentada. Se hicieron entrevistas semiestructuradas y observación de prácticas académicas de estudiantes de cursos clínicos. Se hizo codificación abierta, agrupación de códigos en categorías y se construyó la matriz paradigmática que relacionó las categorías alrededor del fenómeno central. Resultados: el docente como modelo a seguir emergió conectado al amor por enseñar, saber lo que enseña, saber enseñar, relacionarse empáticamente con estudiantes y pacientes y favorecer la motivación por medio de un ambiente seguro de aprendizaje, en el contexto del currículo formal en tensión con el currículo oculto, que no obstante propició aprendizajes significativos. Las dificultades en las interacciones personales y en la organización de los cursos interfirieron en la motivación de los estudiantes. Conclusiones: las relaciones empáticas del docente con estudiantes y pacientes en las prácticas formativas que propicien la participación activa del estudiantes favorecen un ambiente seguro, la motivación hacia el aprendizaje, la autorregulación, y la autonomía de los estudiantes.

Keyphrases: Aprendizaje, Estudiantes de medicina, Motivación, cursos clínicos, docente médico

@booklet{EasyChair:8332,
  author    = {Olga Salazar and José Luis Medina Moya and Jorge Luis Pales Argullos},
  title     = {Who Is a Motivating Teacher? Meanings for Medical Students},
  howpublished = {EasyChair Preprint 8332},
  year      = {EasyChair, 2022}}