Factores Que Influyen En La Deserción y Repitencia Escolar y Su Incidencia En El Logro de La Calidad Educativa En República Dominicana

EasyChair Preprint 3882

Abstract

El objetivo principal de este estudio es determinar los factores que influyen en la deserción y repitencia escolar y su incidencia en el logro de la Calidad Educativa en escuelas secundarias de República Dominicana. El método a utilizar será el mixto con un diseño no experimental, de corte transversal. La muestra del estudio se conformará con aproximadamente 75 participantes, entre los 14 y 55 años, de género masculino y femenino, con un nivel de educación y estrato socioeconómico heterogéneo. Los instrumentos a utilizar son: entrevistas semiestructuradas, encuestas y la técnica del grupo focal. Este estudio permitirá concluir las situaciones por las cuales persisten los niveles de repitencia y deserción de los estudiantes del Nivel Secundario que se encuentran en contextos vulnerables, una vez determinados los factores que influyen en la deserción y repitencia escolar y su incidencia en el logro de la Calidad Educativa en República Dominicana.

Keyphrases: Dropout, School failure, Vulnerable context, educational quality, repetition, school, secondary level, students

@booklet{EasyChair:3882,
  author    = {Alexander Castro Cabrera},
  title     = {Factors Influencing School Dropout and Repetition and Their Impact on the Achievement of Educational Quality in the Dominican Republic},
  howpublished = {EasyChair Preprint 3882},
  year      = {EasyChair, 2020}}